tag:blogger.com,1999:blog-79413493867697446182024-03-14T04:02:58.458+01:00Contabilidad, tesorería, economía y otros enigmasEn este blog encontraréis enlaces, supuestos contables, problemas resueltos y sin resolver, normativa, y cualquier otra cosa que crea interesante para el apoyo a mis clases, o en general para su divulgación. Espero que os guste. Saludos.ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.comBlogger79125tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-69358818752019679512018-11-13T12:56:00.001+01:002018-11-13T12:56:45.759+01:00Formación Profesional. Una opción digna y de futuro.http://cadenaser.com/programa/2018/11/13/hoy_por_hoy/1542099289_178692.htmlricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-25616745977340994172018-09-17T20:08:00.001+02:002018-09-17T20:10:33.024+02:00COMIENZA UN NUEVO CURSOComenzamos el nuevo curso 2018/2019 con las mismas ganas e ilusión que siempre.<br />
<br />
Este año impartiré el módulo de Comunicación Empresarial y Atención al Cliente del primer curso del ciclo de Gestión Administrativa, y Tratamiento de la Documentación Contable y Operaciones Auxiliares de Gestión de Tesorería, del segundo curso.<br />
<br />
Como siempre me gusta ir mejorando, para este curso voy a intentar (no prometo nada más que intentar) dejaros una recomendación semanal en forma de cuento, poema, canción o película.<br />
<br />
Para esta semana vamos a comenzar con Morgan, un grupo madrileño que surgió hace poco y que hace una música magnífica.<br />
<br />
En clase explicaré por qué he escogido esta canción.<br />
<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="252" src="https://www.youtube.com/embed/n9xKSfT06Yc" width="448"></iframe><br />
<br />
"Keep on driving, take another road". "Sigue conduciendo, toma otra carretera".<br />
<br />
¡Saludos y a por ello!<br />
<br />
<br />
<br />ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-50840181902549187832018-05-04T10:58:00.002+02:002018-05-04T10:58:48.354+02:00Unidad 4. Reto 2. MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital.<div style="text-align: justify;">
Hola a tod@s.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para este segundo reto de la unidad 4 se nos pide la elaboración de una rúbrica de evaluación para la unidad o proyecto que hemos diseñado. Esta sería mi aportación. Espero que os guste.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/378174356/Rubrica-DIPED#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Rúbrica DIPED on Scribd">Rúbrica DIPED</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/297964526/Ricardo-Chain#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Ricardo Chain's profile on Scribd">Ricardo Chain</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_37964" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/378174356/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-B2QcqTOq4Qa1udL0rhxo&show_recommendations=true" title="Rúbrica DIPED" width="100%"></iframe>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-59517596703689275022018-05-03T16:37:00.000+02:002018-05-03T16:37:43.340+02:00Semana 4. Reto 1. Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital<div style="text-align: justify;">
El primer reto de esta 4ª semana consiste en realizar un cuestionario que sirva como Diario Personal de Aprendizaje del alumnado para tener un primer método de evaluación del proyecto que he diseñado. El cuestionario, diseñado con Google Forms para poder evaluarlo de forma rápida y sencilla.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/open?id=17l4TFjZNT7uM7E6reLtLgNB7s9fQ2Evp-jbf0bEHn8Q" target="_blank">Cuestionario</a></div>
ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-47081620285522762332018-05-02T12:05:00.002+02:002018-05-02T12:07:56.652+02:00MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital. Unidad 3. Reto 2. Redacción de una tarea y creación de un videotutorial.<div style="text-align: justify;">
Para el segundo reto de la unidad 3 de este #DiseñoEduDigital tenemos que redactar una tarea relacionada con los objetivos y contenidos marcados en la fase de diseño:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u>CONTENIDOS</u></div>
<div style="text-align: justify;">
1. El marketing, definición y funciones.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. El departamento de marketing como parte de la empresa.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. El marketing-mix. Variables y características.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<u>MÓDULO PROFESIONAL</u>:</div>
<div style="text-align: justify;">
Comunicación Empresarial y Atención al Cliente (0437)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<u>RESULTADO DE APRENDIZAJE 7</u>:</div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Potencia la imagen de empresa reconociendo y aplicando los elementos y herramientas del marketing.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u>CRITERIOS DE EVALUACIÓN</u>:</div>
<div style="text-align: justify;">
<i>a) Se ha identificado el concepto de marketing.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i> b) Se han reconocido las funciones principales del marketing.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i> c) Se ha valorado la importancia del departamento de marketing.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i> </i><u>TAREA</u></div>
<div style="text-align: justify;">
La primera tarea que desarrollaremos para esta unidad, es la siguiente:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b> <span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Tarea 1. Búsqueda y curación de contenidos.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">En primer lugar se trata de <b>buscar</b> respuestas a las siguientes preguntas:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"> ¿Qué es el marketing? ¿Cuáles son sus funciones? ¿Qué hace el departamento de marketing?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"> ¿Cómo se integra en la empresa?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La información debe presentarse en diversos formatos (texto, vídeo, imágenes estáticas, infografías, links a websites, etc. Toda esta información la iremos colgando en un muro colaborativo mediante la herramienta <a href="https://padlet.com/" target="_blank">PADLET</a>, al que todo el alumnado tendrá acceso.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En segundo lugar hay que <b>analizar, organizar y seleccionar</b> la información que finalmente utilizaremos, para lo que utilizaremos dicho muro.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> Videotutorial</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"> En el siguiente videotutorial os explico cómo funciona <a href="https://padlet.com/" target="_blank">Padlet</a>.</span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="252" src="https://www.youtube.com/embed/bGO_a0B2_Mw" width="448"></iframe>
ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-7029269145596315762018-04-30T19:08:00.000+02:002018-10-10T12:52:49.961+02:00Gran trabajo del grupo Proyecto Nacionalismos.<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" id="iframe_container" mozallowfullscreen="" src="https://prezi.com/embed/dbpykqnuemny/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI5Z2RaYmpwUkFZUC9HL3AvYVRtWU1MWWpnPT0&landing_sign=IOL6fDsAKLmz8TRP2CPXH1KkZBPmjoZbXCwyvpGCBnM" webkitallowfullscreen="" width="550"></iframe>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-6298069496360056322018-04-29T12:17:00.001+02:002018-10-10T12:51:47.954+02:00Primer Reto de la Unidad 3 del MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital<div style="text-align: justify;">
En esta unidad 3 del MOOC nos plantean dos retos. El primero consiste en crear un recopilatorio web de aplicaciones y herramientas, para el desarrollo de estos proyectos. Yo he optado por un "symbaloo", porque me parece una forma muy sencilla y visual de organizar este tipo de contenidos. Aquí os lo dejo:<br />
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="420px" name="_symFrame" noresize="noresize" src="https://www.symbaloo.com/embed/creaciondeproyectos?" width="560px"></iframe>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-78822220823383792652018-04-24T13:49:00.004+02:002018-04-24T13:51:28.206+02:00Reto 2 del MOOC Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital<div style="text-align: justify;">
En esta infografía desarrollo la segunda fase del Proyecto de Educación Digital. La FASE DE DISEÑO.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" height="223px" mozallowfullscreen="" seamless="" src="https://app.emaze.com/@AOLWTIOTW/fase-2-diseo-de-un-proyecto-de-educacin-digital" webkitallowfullscreen="" width="397px"></iframe><a href="https://www.emaze.com/" target="_blank"><img alt="Powered by emaze" src="//resources.emaze.com/mypres/css/images/embed.png" style="border: none; margin: 5px;" /></a>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-83383837318727699002018-04-09T16:58:00.000+02:002018-04-09T17:02:08.124+02:00Comenzando un nuevo MOOC del INTEF: Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital.<div style="text-align: justify;">
Hola a tod@s.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Con esta entrada comienzo el primer reto de un nuevo MOOC del INTEF que espero que siga aumentando mis competencias y capacidades como docente. Se trata de aprender sobre el Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Se trata básicamente de analizar necesidades, recursos y capacidades para diseñar, implementar y evaluar una formación más adecuada, competente e interesante para el alumnado, de forma que los conocimientos y competencias se adquieran de forma eficiente, eficaz y atractiva; todo ello, además, bajo la transversalidad de los entornos y herramientas digitales.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para el diseño instruccional de proyectos existen varios modelos, pero en este MOOC el que utilizaremos se denomina modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En el reto de la primera unidad del MOOC debemos comenzar realizando un análisis de nuestro alumnado y de los recursos de que dispone el centro, así que siguiendo la guía que nos ofrecen para dicho análisis, me pongo a ello:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe frameborder="0" height="650" scrolling="no" src="https://www.easel.ly/index/embedFrame/easel/7264933" style="overflow-y: hidden;" width="497"></iframe>
<br />
<br />
<br />
Una vez realizado este análisis, se nos pide un breve <i>elevator speech</i> para motivar o enganchar a nuestros compañeros a participar en el proyecto y así utilizarlo como elemento vertebrador del currículo. Y aquí está el mío:<br />
<br />
<br />
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; position: relative;">
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/nYx8szOw5ig?ecver=2" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; width: 100%;" width="640"></iframe></div>
ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-8107889697165492282018-02-27T08:21:00.003+01:002018-10-10T12:51:37.274+02:00Gran trabajo del grupo Política, para su proyecto de Expansión del aula.Aquí os dejo esta pasada de presentación de mis alumnos y alumnas de 1º del ciclo, como resumen de su Proyecto Política.<br />
<br />
Estamos trabajando con metodología ABP y de Expansión del aula. Aprendizaje colaborativo, significativo, mejorando nuestras competencias TIC's, competencias lingüísticas, etc.
<br />
<br />
<br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5a7abcb25bdda355d8cee237" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200"></iframe> </div>
</div>
<br />
<br />
Aquí tenéis al grupo exponiendo:
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dw60Ti82kVGVXrOZWZu5tlVV8F7-N3HZjXEoRgW1l5BY87BoLOO9F1l2oXBrwatus1hRsHXTT2LrSCeOIPuqQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-14932649724048053732018-02-27T08:20:00.004+01:002018-10-10T12:52:09.221+02:00Magnífico trabajo del grupo Proyecto Coeducación. Expandiendo el aula del ciclo.Aquí os dejo la infografía resumen del trabajo realizado por el grupo de Coeducación en este interesante proyecto, trabajando con metodología ABP y de Expansión del aula.<br />
<br />
Aprendizaje colaborativo, significativo, mejorando nuestras competencias TIC's, competencias lingüísticas, etc.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="900" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5a7430c164278d127c01cccf" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1600"></iframe> </div>
</div>
<br />
<br />
Y alguna muestra de su exposición en el aula:
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnYduXbb-Fp_m4NItMaZ3bhSFqk8S69KaPONzNQcda5zaWplE5LI4WMIMjA94rzRK5dD-orzohEdj5yUjK89STzVMlvvlUsSuHsAp3h3H9d08bYpUUSFfW8dqbo41NfnN_xiBqOcdG0-eH/s1600/20180302_102118.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnYduXbb-Fp_m4NItMaZ3bhSFqk8S69KaPONzNQcda5zaWplE5LI4WMIMjA94rzRK5dD-orzohEdj5yUjK89STzVMlvvlUsSuHsAp3h3H9d08bYpUUSFfW8dqbo41NfnN_xiBqOcdG0-eH/s320/20180302_102118.jpg" width="320" /></a></div>
<br />ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-49832385795126358342018-02-16T10:43:00.000+01:002018-10-10T12:52:30.276+02:00Magnífico trabajo del grupo Proyecto Migración. Expandiendo el aula del ciclo.Aquí os dejo esta pasada de presentación, curradísima de mis alumnos y alumnas de 1º del ciclo, como resumen de su Proyecto Migración.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Estamos trabajando con metodología ABP y de Expansión del aula. Aprendizaje colaborativo, significativo, mejorando nuestras competencias TIC's, competencias lingüísticas, etc.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" height="270px" mozallowfullscreen="" seamless="" src="https://app.emaze.com/@AOOQCLTFL/business-journal" webkitallowfullscreen="" width="480px"></iframe><a href="https://www.emaze.com/" target="_blank"><img alt="Powered by emaze" src="//resources.emaze.com/mypres/css/images/embed.png" style="border: none; margin: 5px;" /></a><br />
<br />
<br />
Aquí una muestra gráfica de la exposición:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpAQovK1zfiw2o4wIZPBVYs7WAFpgw8wkE1GZP9IYSd90uO1ANl-tWW0SuxVbF7J3doFV4g4R46q8H6MH_c1sCB27khI9epQZih-EeHtEU2n8CWehxzketzOOE3rflp2OcE3F-yMD96jE1/s1600/20180227_083747.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpAQovK1zfiw2o4wIZPBVYs7WAFpgw8wkE1GZP9IYSd90uO1ANl-tWW0SuxVbF7J3doFV4g4R46q8H6MH_c1sCB27khI9epQZih-EeHtEU2n8CWehxzketzOOE3rflp2OcE3F-yMD96jE1/s320/20180227_083747.jpg" width="320" /></a></div>
<br />ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-68419796637713037372018-01-16T14:30:00.004+01:002018-01-16T14:30:50.882+01:00Proyecto Colaborativo para el NOOC del INTEF "Diseña un proyecto colaborativo digital en tu centro"<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" id="iframe_container" mozallowfullscreen="" src="https://prezi.com/embed/w5w2ogpf7wf0/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI5aEcwelRZekpvMy96UGZKMzRLamRyZFNRPT0&landing_sign=WNN0eoS5PeO47SBGFFAK9g1ifr-Tz2BL9NIQ2cZsHdQ" webkitallowfullscreen="" width="550"></iframe>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-14241660440696215202018-01-12T10:29:00.000+01:002018-01-12T10:29:24.894+01:00Resumen tipos de IVA<div style="text-align: justify;">
Aquí os dejo una infografía que sirve de resumen, muy visual, de los distintos tipos de IVA que están vigentes en nuestro país en la actualidad. Hay que reseñar que el Gobierno parece que tiene previsto cambiar las entradas de cine (no de teatro) del tipo general al tipo reducido de nuevo, aunque a día de hoy esta medida no está aprobada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7jc069U6ZoNoAlABlJn4BpH8wNAbitS2BBOYPOEmUya1uhEbB0aVTf_fOz_YVW6946_e_urt2hXWjtBIixW05zC_t5Shqf5PW6MgdNIaSn9ZZfXVqotElaaLy3LkgDsUdWP_OG-DvKHJN/s1600/Esquema+tipos+de+IVA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2400" data-original-width="1145" height="960" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7jc069U6ZoNoAlABlJn4BpH8wNAbitS2BBOYPOEmUya1uhEbB0aVTf_fOz_YVW6946_e_urt2hXWjtBIixW05zC_t5Shqf5PW6MgdNIaSn9ZZfXVqotElaaLy3LkgDsUdWP_OG-DvKHJN/s640/Esquema+tipos+de+IVA.jpg" width="456" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-6256639910587739472017-12-21T08:41:00.000+01:002018-01-16T13:24:31.765+01:00Última entrada para el Reto de la 5ª semana del EduCMooc<div style="text-align: justify;">
Este es mi boceto para la fase de planificación del Plan de Medios Sociales para mi centro, como siempre, a través de una infografía es mucho más visual e intersante.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 52.08%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="1000" scrolling="yes" src="https://www.genial.ly/View/Index/5a3ab7d34b36570c14196d64" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1920"></iframe>
</div>
</div>
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License</a>.ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-30378123964004069242017-12-20T10:56:00.003+01:002017-12-20T18:55:54.767+01:00Entrada para el reto de la 4ª semana de EduCMooc.<div style="text-align: justify;">
Para la cuarta semana del MOOC Community Manager Educativo del INTEF, he elaborado en primer lugar la siguiente presentación para analizar la situación, en mi centro actual, del Community Manager Educativo:<br />
<br />
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" height="260px" mozallowfullscreen="" seamless="" src="https://app.emaze.com/@AOOZQZLTI/anlisis-cme" webkitallowfullscreen="" width="461px"></iframe><a href="https://www.emaze.com/" target="_blank"><img alt="Powered by emaze" src="//resources.emaze.com/mypres/css/images/embed.png" style="border: none; margin: 5px;" /></a>
<br />
<br />
Además, para la segunda parte del reto, he elaborado esta infografía con mi check list para el seguimiento y control de la actividad de dicho CME:<br />
<br />
<br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 200.00%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="1600" scrolling="yes" src="https://www.genial.ly/View/Index/5a3a13756d38a702ccfb152e" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="800"></iframe>
</div>
</div>
ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-1918845782231338922017-12-09T19:48:00.001+01:002017-12-09T19:54:47.424+01:00Entrada para el reto de la 3ª semana.Este es el CANVAS en el que analizo el OLE del IES Blans Infante de El Viso del Alcor (Sevilla).<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/u9M4LdrQqnLbkY" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<strong><a href="https://www.slideshare.net/rchain73/canvas-oledocx" target="_blank" title="Canvas ole.docx">Canvas ole.docx</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/rchain73" target="_blank">Ricardo Chain</a></strong><br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ANÁLISIS DE LA PRESENCIA EN FACEBOOK Y TWITTER del IES Blas Infante.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u>Facebook.</u> En cuanto a Facebook, el perfil de este centro educativo se limita a publicar los tuits de su cuenta de Twitter, con lo cual, la actividad en esta red social horizontal, es muy escasa. No cuenta con seguidores y no tiene movimiento ni actualización ninguna.<br />
<a href="https://www.facebook.com/ies.blasinfante.14" target="_blank">Página de Facebook del IES Blas Infante</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u>Twitter.</u> En cuanto a su perfil en Twitter, la producción también es escasa o nula, limitándose a retuitear, posts de algún organismo oficial, o de cuentas de profesores del centro cuando publican algo relacionado con el mismo. Cuenta con 4 seguidores y sigue a un solo perfil. Ha publicado en total 37 tuits.<br />
<a href="https://twitter.com/IesBlasInfante" target="_blank">Perfil de Twitter del IES Blas Infante</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br /></div>
ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-76066922219478678882017-12-09T19:13:00.001+01:002017-12-09T19:13:49.316+01:00La Formación Profesional una vía para el mercado laboral.Este artículo nos demuestra, una vez más, que la Formación Profesional sigue siendo una de las vías más aceptadas y seguras para acceder al mercado laboral.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9_HSLlF9lHhvo4sOMLRI9E6l_8WC-MR2Eu43GbTGY1QcsIbKy42EN1xeLf6EIOTkkusJVpkT69E4BA5jZUAyUl5ReCbU6wpIshsbxbMyElbHB8U5HU4GTi_dU51q6XMYu4BlUS32RhsL/s1600/fp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="167" data-original-width="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9_HSLlF9lHhvo4sOMLRI9E6l_8WC-MR2Eu43GbTGY1QcsIbKy42EN1xeLf6EIOTkkusJVpkT69E4BA5jZUAyUl5ReCbU6wpIshsbxbMyElbHB8U5HU4GTi_dU51q6XMYu4BlUS32RhsL/s1600/fp.jpg" /></a></div>
<a href="https://www.msn.com/es-es/dinero/formacion-empleo/la-mitad-de-los-titulados-en-formaci%C3%B3n-profesional-encuentra-trabajo-en-dos-meses/ar-BBGpZ9f?li=BBpmbhJ&ocid=mailsignout" target="_blank">https://www.msn.com/es-es/dinero/formacion-empleo/la-mitad-de-los-titulados-en-formaci%C3%B3n-profesional-encuentra-trabajo-en-dos-meses/ar-BBGpZ9f?li=BBpmbhJ&ocid=mailsignout</a>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-32666755549822271422017-12-04T21:35:00.000+01:002017-12-04T21:47:16.915+01:00Retos de la 2ª semana para el MOOC Community Manager Educativo<div style="text-align: justify;">
Esta segunda semana del MOOC Community Manager Educativo del INTEF, se nos propone un doble reto: por un lado realizar una reflexión personal sobre los espacios webs de las organizaciones educativas, en general, y sobre aquella en que trabajamos, en particular. Para ello me apoyaré en la infografía que he realizado sobre los resultados de la encuesta sobre análisis de webs y blogs de centros educativos:
</div>
<br />
<br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 200.00%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="1600" scrolling="yes" src="https://www.genial.ly/View/Index/5a1800b9a3a6174d38efe057" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="800"></iframe>
</div>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Parece evidente que la era digital en la que estamos inmersos, ofrece una cantidad ingente de oportunidades para la comunicación entre los centros educativos y los distintos colectivos que nos vemos, de una manera u otra, relacionados con ellos, ya sea como profesionales de la educación o cualquier otra persona que trabaje en un centro, como alumnado, o como familiares del alumnado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Parece también evidente que <b>mejorar la relación de los centros educativos con las familias</b> es muy importante en la actualidad. Estrechar esa relación para que <b>aumente el número de padres y madres involucrados</b> de forma activa en la educación de sus hijos e hijas es fundamental para mejorar tanto los resultados, como los índices de absentismo y abandono. Para ello <b>aumentar y mejorar el grado de comunicación de los centros</b>, así como las distintas vías en que esta se produce es un objetivo muy importante.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYwKX9nDNnt589kLFB1-pMUoECmdu6Sta16c5NuWuCsAbHU5tnhyphenhyphen3fSVtY6Ez5bpLBPCFMK-Ekyu_mQ4YQnnoftIsFw905UOfjxP62GjLyEdvil63iB0UYCk4OCU2AnTXvg5etqg9J22sk/s1600/Web20en.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="600" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYwKX9nDNnt589kLFB1-pMUoECmdu6Sta16c5NuWuCsAbHU5tnhyphenhyphen3fSVtY6Ez5bpLBPCFMK-Ekyu_mQ4YQnnoftIsFw905UOfjxP62GjLyEdvil63iB0UYCk4OCU2AnTXvg5etqg9J22sk/s320/Web20en.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
En la mejora de los procesos de comunicación (y por supuesto también de los centros educativos), Internet ha supuesto uno de los mayores avances de la historia, eso está claro. Pero además el paso de la web 1.0 (mucho más estática) a la web 2.0 (puramente dinámica y colaborativa) ha supuesto un efecto multiplicador en las posibilidades de comunicación: en cuanto a la existencia del <i>feedback</i> de los usuarios a través de comentarios; de compartir contenidos y crear otros nuevos a partir de ellos y generar nueva información; de publicar dicha información en tiempo real, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta web 2.0 abre, por tanto, a los centros educativos un abanico casi ilimitado de posibilidades de creación de información y de formas de comunicarla. Originalmente las webs de los centros educativos eran muy estáticas con escasa información y aún menos actualización. Ahora, a través de la web 2.0 existe la posibilidad de ofrecer webs mucho más dinámicas, mucho más útiles y atractivas para compartir información, con posibilidad de incluir enlaces a RRSS, o a blogs de centro, de profesores o de AMPA, o sindicación de noticias a través de widgets RSS; es decir, son una herramienta de comunicación multicanal, multidisciplinar y mucho más atractiva y eficaz que antes. Eso sí, siempre que se use adecuadamente, con rigor, y que la persona que se encargue de ello (Community Manager Educativo en su caso) realice una labor profesional y continua.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQzDVsLYkdHYf_K0vMHUO71t-4B48BDTMnPv6YdMhZzwxHwFMrEc3ZiTA97n19FnosHKVz0qzLFYmk_q5-DJfk_iRqlnpqWKyNIvin2QXAF46QBM9dAmdRFfoPgV8ZDsUL8OA5Bf-hJP0g/s1600/blogger.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="102" data-original-width="102" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQzDVsLYkdHYf_K0vMHUO71t-4B48BDTMnPv6YdMhZzwxHwFMrEc3ZiTA97n19FnosHKVz0qzLFYmk_q5-DJfk_iRqlnpqWKyNIvin2QXAF46QBM9dAmdRFfoPgV8ZDsUL8OA5Bf-hJP0g/s200/blogger.jpg" width="100" /></a></div>
Las administraciones educativas ofrecen a los centros la posibilidad de las llamadas webs <i>llave en mano</i>, aunque sabemos que pueden presentar un grado de complejidad de manejo demasiado alto. Existen varias plataformas de creación de blogs gatuitas (Blogger, Wordpress, etc.) que hacen mucho menos compleja esta labor. El blog es una herramienta sencilla de comunicación pero que ofrece un sinfín de posibilidades de comunicación, además, retroalimentada (a través de comentarios).</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwxgv1A3zAkZ0AM_LwNl684Sn9bmInybT1R8lnrsqhoN93KDpjER-dGRLkc5DTvjVMmA7dW_LkucXsECFixN58NkvJL4N4D76uB5cmp4wa1jkA7TB-GsU8rzzzFPFnFrmO1siRSHkVflpj/s1600/WordPress_blue_logo.svg.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="100" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwxgv1A3zAkZ0AM_LwNl684Sn9bmInybT1R8lnrsqhoN93KDpjER-dGRLkc5DTvjVMmA7dW_LkucXsECFixN58NkvJL4N4D76uB5cmp4wa1jkA7TB-GsU8rzzzFPFnFrmO1siRSHkVflpj/s320/WordPress_blue_logo.svg.png" width="100" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Suele ser una buena idea que estos <b>blogs de centro </b>sean<b> gestionados por docentes preparados</b> con un grado de competencia digital alto, para que la comunicación sea atractiva, eficaz y eficiente. El hecho de que se encargue esta tarea a un equipo en lugar de a una sola persona, hace que sea más fácil mantener el trabajo actualizado.<br />
<br />
El segundo reto para la segunda semana requiere un ejercicio de <b>curación de contenidos</b>, que en mi caso tendrá como objetivo la figura del Community Manager Educativo. Para ello he elaborado un Symbaloo con definiciones, artículos de información y algunas de las viñetas-resumen que se han presentado en la actividad 1 de este MOOC y que aportan información concreta, sencilla y variada de las características que debe tener un CME. Aquí os dejo mi aportación:<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="235px" name="_symFrame" noresize="noresize" src="https://www.symbaloo.com/embed/cmeducativo?" width="465px"></iframe>
ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-53176767015118896252017-11-30T16:25:00.005+01:002017-11-30T16:25:41.764+01:00Mi primer webmix en Symbaloo.edu<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="300px" name="_symFrame" noresize="noresize" src="https://www.symbaloo.com/embed/miwebmix1757?" width="460px"></iframe>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-44581188142175438022017-11-20T09:15:00.002+01:002017-11-20T09:15:21.605+01:00Community Manager Educativo: reflexión personal.Esta es mi viñeta y mi reflexión inicial para el reto de esta primera semana del MOOC Community Manager Educativo del INTEF:<br />
<br />
<div class="canva-embed" data-design-id="DACnAHtKPjI" data-height-ratio="1" style="background: rgba(0 , 0 , 0 , 0.03); border-radius: 8px; padding: 100% 5px 5px 5px;">
</div>
<script async="" src="https://sdk.canva.com/v1/embed.js"></script><a href="https://www.canva.com/design/DACnAHtKPjI/view?utm_content=DACnAHtKPjI&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" target="_blank">Community Manager Educativo</a> de <a href="https://www.canva.com/ricardochain?utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" target="_blank">Ricardo Chain Villar</a>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-73340258644491681802017-11-16T20:37:00.003+01:002017-11-20T19:01:54.868+01:00¿Qué hace único a un gran comunicador?Con este vídeo intentaremos comprender algunas claves necesarias para mejorar nuestra capacidad comunicativa e incluso para hablar en público.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="252" src="https://www.youtube.com/embed/diz6S0LEvfA" width="448"></iframe>
<br />
<br />
<br />
Y aquí tenemos otro ejemplo de un magnífico comunicador:<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="252" src="https://www.youtube.com/embed/nWecIwtN2ho?rel=0" width="448"></iframe>ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-22920917608089261492017-11-16T09:43:00.002+01:002017-11-16T09:46:52.576+01:00Presentación MOOC Community Manager EducativoHola a tod@s, esta es mi presentación para el MOOC de Community Manager Educativo que comenzamos hoy. Estoy encantado de dar otro paso más en el camino de la formación continua y la mejora de mis habilidades como profesor y comunicador, así como de mi Competencia Digital.<br />
<br />
Saludos y a por todas.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmnbLwf4nUeRJSPPKCEQRDuPrGneRQj3ehXu5ckgAkhJVt0kUvDhB77f34g4vzMhtyCAF-6j9yCP5-mJdx9FOaE9gHEPZQ06rwHjc9pwCSR4KUKS8CWjR1tdhZ5x7rW-11b6i4Jrgp0Go4/s1600/PresentacionRicardoChain.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="611" data-original-width="792" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmnbLwf4nUeRJSPPKCEQRDuPrGneRQj3ehXu5ckgAkhJVt0kUvDhB77f34g4vzMhtyCAF-6j9yCP5-mJdx9FOaE9gHEPZQ06rwHjc9pwCSR4KUKS8CWjR1tdhZ5x7rW-11b6i4Jrgp0Go4/s320/PresentacionRicardoChain.jpg" width="320" /></a></div>
<br />ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-77941830757469251132017-10-02T20:32:00.002+02:002017-10-02T20:32:51.029+02:00Problemas para realizar inventarios. Tema 1 Técnica Contable. Hola a tod@s,<br />
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Aquí os dejo un par de problemas para practicar con los inventarios y reforzar los que hemos trabajado en clase, como parte del Tema 1 de Técnica Contable. Podéis descargarlos si queréis, es un archivo Word que incluye en la última hoja una plantilla para que os sea más cómodo.</div>
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<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/360496650/Problemas-de-Inventarios-y-Plantilla#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Problemas de Inventarios y Plantilla on Scribd">Problemas de Inventarios y Plantilla</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/297964526/Ricardo-Chain#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Ricardo Chain's profile on Scribd">Ricardo Chain</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="true" frameborder="0" height="null" id="doc_15144" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/360496650/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-quz3QRHZ1CjNqKrhdb8p&show_recommendations=true" title="Problemas de Inventarios y Plantilla" width="null"></iframe><script type="text/javascript">(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "https://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();</script>
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Espero que os sirva, ánimo y a por ello.</div>
ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941349386769744618.post-27469642881011508792017-05-24T12:13:00.004+02:002017-05-24T12:13:44.543+02:00NOOC sobre Derechos de autor. Producto final<div style="text-align: justify;">
Este es mi trabajo final para el NOOC sobre Derechos de autor.</div>
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Se trata de una infografía que explica un proyecto para una clase de Lectura de 1º de ESO. </div>
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<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="no" src="https://www.genial.ly/View/Index/58c5269f8b5b9f14d04362ac" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1000"></iframe>
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Como se puede ver incluye una imagen de dominio público y se explica su fuente; también incluye un texto, fragmento de la obra inferior al 10% de la misma, indicando la fuente (obra original) y finalmente un vídeo que es el trailer oficial de una adaptación de la obra al cine. Este vídeo está publicado en YOUTUBE y puede utilizarse para productos docentes como este.</div>
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ricardochain@gmail.comhttp://www.blogger.com/profile/05395298843354152335noreply@blogger.com0